2015/02/11

轉貼 ptt [心情]參加了妙禪的分享會

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作者  maywalk (海風)                                         看板  WomenTalk
 標題  [心情]參加了妙禪的分享會
 時間  Sat Feb  7 22:43:29 2015
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最近參加了一個公家單位舉辦的單次性進修研習團體,因為我自身工作和所學的關係,參

加這類課程既像是幫自己充電,也像是學習工作技巧,這次帶領的老師也是我們這個領域

幾十年實務資歷,相當受人敬重的教授級人物,參加的成員也都是同行,團體的過程非常

愉快也收穫良多,從老師身上學習到許多工作的實務經驗。


在團體過程中,老師透漏他有在修行。表示過去花了很多錢到國外學習專業知能,但最後

都不如修行來的有成效。我並未感到有異,在念書的過程中,的確有發現許多在這一行幾

十年資歷的老師,到晚年時都會學佛,禪修,我想那是一種人生的領悟。老師很真誠,慈

眉善目,也確實在專業帶領上很有兩把刷子。


在團體即將結束時,由於我透漏了寫論文卡關的困擾,老師用很真誠的眼光看著我說「我

知道很多學生,他們開始禪定後,寫論文就很快喔!因為智慧打開了!」然後說之後可以問

問看我有沒有興趣。我對於打坐、靜心、禪定並沒有太大的排斥感,也覺得如果可以因此

寫論文很快,或許也會很有幫助。便笑笑答應。

2015/02/08

小資女瞭解的妙禪師父

引用自  http://dreamcometrue77.pixnet.net/blog/post/193692564

但不管大家相不相信,小資女接受了大成就明師的教導與渡化,轉變了過去的命運軌道。所以我有腦判斷 妙禪 師父好不好!我跟著妙禪師父也有好些年了,網路上的這些負面文,甚至是傳媒,我認識嗎?我要是就這樣聽信從未見過面的這些筆者的負面文背離妙禪 師父!我還是個人嗎?


妙禪 師父教導弟子:眾生本自俱足佛性,我們都是造物主的孩子,世界本一家;若有更多的眾生能夠在人身還在時見證造物主,成就佛的三身,他就會全然的了解,每個人原本都是何其清淨的靈性佛, 每個人都可以見證造物主的存在,人人皆可成佛!!
現在的我們只是充滿了宿世累劫的業力,看不見也不知道自己的本心本性是那麼清淨無染,
而 妙禪 師父正是要指引我們找到那顆明珠,名為----『還君明珠』!
引文結束....

小資女的禪行心得,可以看出妙禪師父融合各種宗教並集其大成的苦心,舉例來說,佛教不講造物主,宇审萬物,混沌天地,皆為因緣所生,也為因緣而滅。成佛不在於見到造物主,因為根本沒有造物主,而是"照見五蘊皆空",不執著於外相。不是觀到什麼靈性佛,或是什麼大威德力。業力並非全然負面而欲避之唯恐不急,事實上也躲不掉,可以變的是人的本心。此外,造物主(上帝、阿拉...或其他..)若用來指涉 "如來",就是在吃佛教豆腐了。如上所述,不管一神教 (造物主)或是佛教都有其一套解釋其宇宙論的一套方法,硬要將其混為一談,若非無知,就是別有用心。

再來講到如來宗的還君明珠,我只能說是引喻失義。還君明珠一詞出自張籍 節婦吟,文字上男女間的情義糾葛,事實上有更高層次的藝術及政治目的。有興趣的師兄師姐請參閱以下引文。簡單來說,如來宗一廂情願地引用"還君明珠"一詞,卻不管、或不知其出處涵意,動機如何,實屬可議。又或師兄師姐表示此明珠係宋朝茶陵郁禪師所說之明珠,那妙禪師父更應表明與禪宗同脈,改正其基督佛陀、上帝成佛的拼裝"佛法"。

禪詩云:
我有明珠一顆,久被塵勞關鎖。今朝塵盡光生,照破山河萬朵

引文開始...
節婦吟 唐朝 張籍君知妾有夫,贈妾雙明珠。感君纏綿意,繫在紅羅襦。妾家高樓連苑起,良人執戟明光裏。知君用心如日月,事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時!
作者簡介
張籍(約西元766─約830)字文昌,世稱張司業或張水部,其樂府詩多反映當時社會現實,與王建齊名,世稱“張王”。有《張司業集》。
全詩串講
你明知我已經有了丈夫,還偏要送給我一對明珠。
我心中感激你情意纏綿,把明珠繫在我紅羅短衫。
我家的高樓就連著皇家的花園,我丈夫拿著長戟在皇宮裏值班。
雖然知道你是真心朗朗無遮掩,我侍奉丈夫發誓要生死共患難。
歸還你的雙明珠我兩眼淚漣漣,只恨沒有遇到你在我未嫁之前。
言外之意
據本詩另一版本,標題下有“寄東平李司空師道”。李師道是當時藩鎮割據中的平盧淄青節度使,且有一大堆高官頭銜。當時藩鎮割據者用各種手段拉攏、勾結有名文人和中央官吏,以此擴張自己的勢力,這首詩實際上是作者爲拒絕李師道的拉攏而寫的,只不過用了比興手法,說得比較委婉、客氣。下面把比喻層面的內涵大略串講一下(注意,用夫婦比喻君臣在古詩中是一個傳統用法):你明知我是皇上的官員身在朝廷,卻還勾引我不惜地位和名聲。感激你對我的深情厚意,我把你的美意記在了心裏。我住在離皇上很近的京城裏,皇上在宮中執掌著最高權力。我知你對我是真心一片,但我爲朝廷效力,還是要忠於皇上和中央政權。我現在拒絕你的請求和許諾,心中很是傷感,只恨我沒能遇到你,在我被皇上任官以前。
詩中所說“雙明珠”是李師道用來拉攏、引誘作者爲其助勢的代價,也就是常人求之不得的聲名地位、富貴榮華一類的東西。作者慎重考慮後委婉的拒絕了對方的要求,做到了“富貴不能淫”,像一個節婦守住了真操一樣的守住了自己的嚴正立場。但當時李師道是個炙手可熱的藩鎮高官,作者並不想得罪他、讓他難堪,因此寫了這首非常巧妙的雙層面的詩去回拒他。
此詩情理真摯,心理描寫細緻入微,全詩委婉曲折而動人。除了它所表現的是君子坦蕩胸懷這一因素外,其在藝術上的高妙也是促使它成爲名作的重要原因。
引自 http://www.minghui-school.org/school/article/2005/8/9/46683.html